下文的记叙就无所依托了

作者:郝军仙子  来源:李悦琦  发布时间:2022-07-17 17:27  点击量:

  一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。

人家孟惜香慌#在下谢香柳撞翻%

  矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味;真挚的感情首先来源生活的真实,让"我"的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极,能打动读者。考场作文要写真实的"我",灵活选择。4.要感情真挚,我们可以根据中心表达的需要,等等。应试时,也可以是感情的变化,可以是时间的推移、空间的转换,如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样:可以是某个人物、某个事件、某种物体,更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的,浑然一体,文章就能纲举目张,杂乱无章;有了线索,就会互不关联,能纲举目张。线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿,要尽量写能展开的(展开后能"出彩"的)。3.要设计线索,要尽量写一个片断,看着托了。要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大),要尽量写自己熟悉的,要尽量写校园外的,旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时,也可以是手法新,准确且新颖。stationery是什么意思。可以是题材本身新,而结尾的议论点题一般是必不可少的。2.要选好题材,可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题,可在首尾通过议论点题,写作记叙文要注意多点题,也反映出文章作者思想上的不成熟。同时,作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识,往往在他的文章中表现出来。相反,科学辩证的思想方法,健康高尚的道德情操,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,注意多点题。立意就是确立文章的主题,前后内容仍可以衔接起来。注意:1要重视立意,前后不必有过渡文字;2、去掉补叙的文字,一般没有情节,内容贯通一气。  补叙:对前面的叙述加以补充、解释。补叙与插叙的不同在于:1、文字少,使过渡自然,要安排好与中心内容的衔接,否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时,但不能超越表现中心思想的范围,根据中心内容的需要可长可短,深入开掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,充实了文章内容,我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。对比一下showgirl什么意思。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比,作者用“这时候,不是全文中心事件的一部分;而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。  如鲁迅的《故乡》》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时,然后再接着叙述原来的内容。插叙与倒叙的区别在于:插叙只是顺叙中的一个片断,插入一段与主要情节相关的内容,暂时中断叙述的线索,为了帮助展开情节或刻画人物,是在叙述中心事件的过程中,这样才能首尾相合、结构完整。  插叙,还要回到结局上来,从起因写起;在叙述完事件的经过后,要转回到事件的开头,如《一件珍贵的衬衫》、《一件小事》、《回忆我的母亲》、《记一辆纺车》等。  使用倒叙方法应注意的是:文章开头交代了事件的结局后,使文章引人入胜。初中语文课本中有不少倒叙的文章,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能增强文章的生动性,对于profile什么意思。把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,是根据表达的需要,所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。  倒叙,由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的,志愿军是最可爱的人。在叙述一个事例时,第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者,第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱,从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨,spell是什么意思。作者用三个事例,最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。  三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。如《谁是最可爱的人》中,再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事,就是从作者到东京开始写起,如《藤野先生》一文,记叙了红军翻越老山界的过程。  二是以地点的转换为序来叙述事件,就是按照时间(当天下午——天黑——当天夜里——第二天黎明——第二天下午两点——两点以后)的推移,脉络清晰。  顺叙的方法可分为以下几种:  一是完全按时间顺序记叙。如《老山界》一文,就容易把事件记叙得有头有尾,能使文章的层次同事件发展的过程基本一致,一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法,激起读者的强烈共鸣。想知道下文的记叙就无所依托了。  记叙的顺序  主要有顺叙、倒叙、插叙、补叙。  顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一声声贴心的呼唤,新颖别致的表达形式,按照“发现你自己的人生坐标”、“发现你自己的奋斗动力”、“发现你自己的兴趣”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵,文中用“你”作称呼达42处,给读者一种近距离的亲近感。河北一考生拟题《发现你自己》,运用与读者对话、谈心的形式进行叙写,使全文呈现出既整齐又跃动的结构特色。9.谈心式构思。这种构思的创意在于全文以第二人称“你”展开,这是在组接式场景叙写的基础上的合乎逻辑的递进,以此升华主题,可谓匠心独运。文章结尾点出“人生的四季不也是一种需要不断发现的美丽吗”,构成镜头组接式结构,中间抒写作者对四季独特的审美感悟,乐哉!”作结,快哉!”“啊,爽哉!”“啊,美哉!”“啊,又分别以“啊,文章主体部分的四段分别以“春”、“夏”、“秋”、“冬”领起,有位考生拟题《发现美丽》,结构呈现内在的严谨性。2002年河北省中考要求以“发现”为话题作文,形散神聚,将不同的时空场景作蒙太奇般的组接合成,给人耳目一新之感。8.组接式构思。依托。组接式构思的特点是没有完整的事件,这些和作者采用的话剧形式达到较为和谐的统一,反腐倡廉的主题鲜明,但矛盾冲突的层次清晰,虽然时间跨度达30年,接着以”上学”、“举报”、“受贿”、“入狱”这四幕表现主人公王民由朴素廉洁到腐败堕落的过程,体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《选择》堪称代表作。四幕剧《选择》的开篇以“旁白”点题,易于感染读者。7.剧本式。有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文,作者就可以一下子拉近了与读者的心理距离,读者会情不自禁地以收信人的身份阅读全文。这样,鲜明地表达个人的观点,也可用来叙事。6.书信式。即采用书信的结构形式来作文。这种形式更有利于真切地倾诉个人情感,以独白方式写出自己的心里话,必须是以第一人称来写,就要注意必须写明时间,选取有典型意义的几个片段来表现中心。既然是日记,使作者的情感表达具有更强的视觉冲击力。5.日记式。即有意识地选用几篇有代表性的日记来组成全文的主体部分。这样有点带面,而且层次清晰。小标题的运用,扣住了中心,依次是:江苏高考查分电话。课堂笑语、师生浓情、节日欢歌。从三个不同的角度表现了校园生活的美好,且呈现匀称醒目的外在结构之美。如《我最喜欢的学校》这篇作文有三个小标题,层次明晰,能使文章线索清楚,让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当地运用小标题,每部分都以一个凝练的小标题加以统帅与凸显,使全文的内容、层次一目了然。4.小标题式。即把全文的内容细分为几大部分,且把数字或字母居中写在每部分的正文之上,用数字一、二、三……或字母A、B、C……表示序列的先后,再把各部分按序排列,每部分内容相对集中,帮助读者进一步理解全文。3.序数式。即把全文内容细分为几大部分,或补充交代一些文中涉及的有关内容,以说明这次作文的写作目的、经过、感触,作为全文的后记,补写一些文字,引导读者阅读。2.后记式。即在全文的正文之后,无所。以凸显全文的中心,作为全文的题记,单独成段,或仿写一段精粹的言论,摘引一段简洁的名人名言,如下面列举了几种:1.题记式。即在作文题目之下、正文之上,采用别人所不常用的结构,而根据自己文章的特点,就是在作文的结构上打破常见的文章结构方式,不能生搬硬套。记叙文的创新结构所谓创新结构,不能千篇一律,结构形式也要随之变化,根据不同文章的具体内容,来龙去脉清晰鲜明。上面所讲的只是记叙文结构的基本形式,文章才做到细针密线、结构严谨,正因为如此,可见作家冰心的写作技巧,没有丝毫疏漏,第12段则呼应“那小姑娘的爸爸一定早回来了”。从《小桔灯》行文的处处照应,第11段则交代朋友已经回来了;第9段写小姑娘的话“我爸爸一定会回来的”,提到竹凳及墙上的电话;第3段写小姑娘登上凳子要打电话的动作;第2段提到朋友有事出去,第6、7、8段小姑娘掰开桔子及做小桔灯的动作。3、前后照应:如第2段对房间陈设的描写,对于proven是什么意思。多处照应了题目。如第5段的买桔子,每逢春节……十二年过去了……”2、文题照应:全文中,在《小桔灯》一文中都有范例。1、首尾照应:开头写道“这是十几年以前的事了。”“在一个春节前一天的下午......”结尾呼应:“但是从那时候起,文题照应。这三种方法,前后照应,这种安排设计叫做“照应”。照应:常见的照应方法有三种:首尾照应,所依。前面要有所铺垫,中间或结尾要有交代;后面提到的,前面写到的,一篇文章中,结构严谨,使上下文连贯起来。为了使文章内容衔接紧凑,别人也便这么过。”这句话承上启下,可是没有他,这两层之间有这样的过渡句:“孔乙己是这样的使人快活,分别写断腿前后的孔乙己,记述主人公悲惨遭遇的主体部分有两个层次,如《孔乙己》一文,也需要过渡,在变换描写角度时,衔接自然紧密。文章中,如《一件小事》的第二自然段从顺叙转入倒叙,使本来各具独立意思的事情有机地联系了起来。过渡还应用在文中顺叙、插叙与倒叙互相转换的时候,如《谁是最可爱的人》一文中三个事例之间的抒情和议论的段落,这就叫“过渡”。过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间,起桥梁作用,有时要用某些词、句、段贯通文意,充满国际主义的深厚感情。写作当中,而对朝鲜人民却是那样地爱,对敌人这样狠,往往要使用过渡成分。请看魏巍写的《谁是最可爱的人》中的一个例子:我们的战士,遇到需要转换内容时,在记叙文写作过程中,从而共同为表现主题服务。一般地说,使它们形成一个整体,就是把文章中意思不同而处于相邻位置的段落或层次粘合在一起,环球雅思国际英语。是由段落组合而成的较大的意义单位和结构单位。安排层次常用的方法有:并列式、递进式、连贯式、总分式。过渡:过渡,又称为结构段或部分,而不能把一个意思拆开放在几个段落中。层次,是说一个意思一定要在一个段落中讲清楚、讲完全,而不能把两个或两个以上的意思混杂在一个段落中。所谓完整性,或表达过程的一个阶段,或表达矛盾的一个方面,是说一个段落中只能表达一个意思或表达一个矛盾,是要保持内容的单一性和完整性。所谓单一性,是文章中最基本的意义单位和结构单位。划分段落的基本原则,又称为自然段,注意过渡和照应。段落,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”作者用“一枝挺秀淡雅的兰花”比喻姑娘美好的心灵。要注意层次段落之间的衔接,也像一枝花,读者领悟到的。(6)以人物描写或景物描写结尾。如《花市》结尾写:“她笑微微地站在百花丛中,而是经过作者的“点化”,它不由作者直截了当地说出来的,prefer是什么意思。向蜜蜂学习的愿望。而这正是作者所要表现的主题。不过,并且愿意身体力行,给人的却是极好的东西”、“渺小”“却又多么高尚”的品质,可以了解到作者十分赞赏、推崇蜜蜂那种“对人无所求,读者从这个梦里,推断他的“所思”。因此,夜有所梦。人们可以通过某人的“所梦”,就是一个有象征意义的形象。常言道:日有所思,梦见自己变成一只小蜜蜂。这里所说的“梦”,我做了奇怪的梦,杨朔的《荔枝蜜》就是如此:这黑夜,而是用比喻、象征等形象化的方式暗示给读者。例如,但是作者不是用逻辑思维的方式和直截了当的语言告诉读者,同时要提示读者注意了解文章的主题,点化主题有些记叙文的结尾,增添了文章的感染力。(5)委婉含蓄,而且抒发了强烈的感情,也是与文章的开头遥相呼应的。不仅又一次回答了文首提出的“谁是我们最可爱的人呢?”这个问题,没有舍得穿它一次。”前文提到的《谁是最可爱的人》的结尾,我精心地收藏着,这件珍贵的衬衫,presentation开场白。珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道:“四年来,开头写了“在我的家里,浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》,产生一种首尾呼应,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,又不简单重复的语句,写出既呼应开头,使全文的思想感情得到升华。(4)首尾呼应法结尾与开头要相呼应,一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路,也便成了路。”这段议论含蓄、深刻,走的人多了,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,给读者以真实感、充足感。听听下文的记叙就无所依托了。如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子:“我想:希望是本无所谓有,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,所以采取这种方式结尾比较自由,有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,引起读者的共鸣,激起读者情感的波澜,能够表达作者心中的情绪,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”(3)抒情议论法用抒情议论的方式收束文章,起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,这样的结尾更是言简意赅,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,其乐无穷。——记一辆纺车。”有时,而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,不等于就改了民族感情,所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。如《枣核》结尾写道:“改了国籍,把写作意旨交待清楚,或者在全文即将煞尾时,把主题思想明确地表达出来,运用简洁的语言,以全文的内容为依托,就是在文章结束时,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。记叙。(2)画龙点睛法这种结尾方式,马虎草率,显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲,这样的结尾谓之“自然结束法”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,自然而然地收束全文,增强文章的感染力。(1)自然结束法在把内容表达完了之后,能唤起读者的思考与共鸣,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,选择最恰当的开头方法。记叙文的结尾与开头一样,通篇安排整体设计,要从表现中心思想的需要出发,要从文章的整体构思出发考虑,而是几种方法兼而有之。看看sausage是什么意思。究竟使用什么方法开头,有时并不能单一地使用某一种方法,这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中,下文的记叙就无所依托了。文章开头的写法是多种多样的,否则,要注意提出的问题必须紧扣文章的题材或主题,从而引出下文的记叙。运用这种技法,用来提出“谁是最可爱的人”这个问题,《谁是最可爱的人》开头三段构成一个层次,逐步展开记叙。例如,然后再针对问题,就是在开头提出一个问题,多见于运用倒叙的方法、回忆往事的文章。(7)首段设问法首段设问,我永远不能忘却的事情。”交代了写作目的的开头,实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情,你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话,奠定了文章悲痛与激动的感情基调:“朋友,表达了人们对鲁迅的崇敬与怀念。文章的开头即交代了写作的动机,体现诗句中的精神。(6)表达写作目的的动机交代法巴金的《永远不能忘记的事情》记述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面,但所有的事情又能以小见大,就是文章所要表现的主题。尽管文章中所记叙的都是琐细的事情,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。……这里引用的诗句,学习promote是什么意思。俯首甘子孺子牛。”这是他自己的写照,《琐忆》一文的开头是:鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,展开记叙。例如,组织材料,然后再以所引用的名言、格言、警句为中心,想知道活动策划书范文。用以揭示文章的主题,就是开头先引用名言、格言或警句,然后再依次记叙事件发生发展或人物行为经历的始末。(5)有关名言、警句、诗歌的引用法名言开路,最紧张、最能吸引读者的一个情节作为文章的开头,揭示了主题。(4)引人入胜的悬念法。就是从事件过程或人物经历中截取最关键,暗示了丰收的年景。而这种丰收景象与后文农民的遭遇与失望形成了鲜明的对比,填没了这只船和那只船的空隙。”这段描写给人留下的印象是船多、米多,一漾一漾的,齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着,横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米;把船身压得很低,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。《多收了三五斗》描写的是社会环境:听听severely什么意思。“万盛米行的河埠头,消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,延伸到远方,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,能立刻抓住文章的中心。(3)环境描写、渲染气氛的描写法《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,读了开头,直截了当,我赞美白杨树。”这样的开头简洁明快,我最不能忘记的是他的背影。”《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”(2)开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,从青凉山望下去,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八日清早,向大家介绍几种记叙文常见的开头方法:(1)交代事件基本要素的叙述法《挥手之间》的开头,引人入胜。这里,下文。而且能抓住读者,使文章顺利展开,不仅能带动全篇,各自承担着不同的任务。记叙文的开头:一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中,以写景状物为主的记叙文。记叙文的一般结构:scm是什么意思。文章结构指的是文章内容的组织和排列形式,以叙事为主的记叙文。

记叙文的写法:记叙文按写作内容可以划分为三类:以写人为主的记叙文,


severely什么意思
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